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南通科技職業(yè)學院

江蘇-南通市-崇川區(qū) 農(nóng)林類 ???/span>公辦

1945年 江蘇省 600畝

南通科技職業(yè)學院學校概況

學校創(chuàng)建于1945年,,是一所公辦全日制普通高校,。學校是教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校,、江蘇省示范性高職院校,、江蘇省中國特色高水平高職學校建設單位,。在省市黨委,、政府的關(guān)心下,,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,,砥礪奮進,,銳意創(chuàng)新,70多年來取得了卓越的辦學成就,,先后培養(yǎng)了各類人才6萬余名,,他們中有以中科院院士印象初,、原江蘇省副省長凌啟鴻、原北京大學副校長周爾鎏為代表的社會精英,,更多的成為生產(chǎn)技術(shù),、經(jīng)營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了卓越貢獻,。

學校地處被譽為長三角北翼經(jīng)濟中心的國家歷史文化名城江蘇省南通市,,濱江臨海,處于上海1小時經(jīng)濟圈內(nèi),,區(qū)位優(yōu)勢突出,。校園坐落于南通市主城區(qū),交通便捷,、環(huán)境優(yōu)美,、商業(yè)繁華、配套完善,。校園總面積600余畝,,現(xiàn)有在校生12000余人,教職員工600余人,。

學校設有環(huán)境與生物工程學院,、園藝與景觀工程學院、機電與交通工程學院,、信息與智能工程學院,、工商管理學院等5個二級學院以及馬克思主義學院(素質(zhì)教育部)、繼續(xù)教育學院,、國際教育學院,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等教學機構(gòu)。學校適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,,不斷優(yōu)化專業(yè)設置,,形成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、健康環(huán)保,、智能裝備,、電子信息、園林市政,、現(xiàn)代商務等六大專業(yè)集群,。設有專業(yè)39個,其中國家級重點建設專業(yè)2個,、省級品牌專業(yè)1個,、省高水平骨干專業(yè)4個,現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個,,1+X證書制度試點29個,。建有實驗實訓室140多個,,其中國家實訓基地2個、“星創(chuàng)天地”1個,,產(chǎn)教融合基地,、工程中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地5個,。主持建設了國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個,、省級在線開放課程20多門。

秉承“厚德·匠心”校訓精神,,堅持產(chǎn)教融合,、校企合作,努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和未來的大國工匠,。學校牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟,、南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會、南通市跨境電商職業(yè)教學聯(lián)盟,、南通市農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)協(xié)會,、南通市營養(yǎng)學會等。與南通都市農(nóng)業(yè)公園,、中洋集團,、三菱電梯、海爾智能科技公司等200多家企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才,,校企共建“智慧園林產(chǎn)業(yè)學院”“海爾智能化學院”“電商學院”,,形成“人才共育、過程共管,、成果共享,、責任共擔”的合作機制。學校榮獲“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”,,是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學生技能扎實,,屢屢在全國,、省市技能大賽中摘金奪銀,其中“水環(huán)境監(jiān)測與治理”賽項四屆蟬聯(lián)全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎,。

學校穩(wěn)步推進人才強校戰(zhàn)略,,建有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊伍,。專任教師中,,雙師素質(zhì)教師占比68%,具有高級職稱教師占比近33%?,F(xiàn)有省級優(yōu)秀教學團隊5支,、省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個,、省高職院校教師培訓項目1 個、省技能技藝傳承創(chuàng)新平臺1 個,,省產(chǎn)業(yè)教授13人,、省級教學名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對象6人,、省“六大人才高峰”資助對象2人,、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象34人。微生物課程教學團隊獲全國職業(yè)院校教學能力大賽一等獎,,富民強農(nóng)服務團隊,、鄉(xiāng)村振興實踐團隊分別獲得第九屆、第十二屆“感動南通·教育群體”榮譽稱號,。

學校深入開展多學科多專業(yè)應用研究,,成功搭建多個政行企校合作、產(chǎn)學研用融合的科技服務平臺,。學校與南通市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開展政校戰(zhàn)略合作,,牽頭成立“南通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究中心”,組織開展南通農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培訓和鄉(xiāng)村振興專項課題研究,。建有省級工程研究中心2個,,市級重點實驗室和服務平臺7,科研成果獲環(huán)保部環(huán)境科學技術(shù)二等獎,、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎,、中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新成果二等獎、省社科應用精品工程獎一等獎,、南通市科技進步一等獎,、南通市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎、市哲學社會優(yōu)秀成果獎一等獎等市級以上科技獎項,。面向社會開展農(nóng)技人員,、村會計、新型職業(yè)農(nóng)民,、企業(yè)環(huán)??偙O(jiān)、污水處理工等各類培訓,,年均培訓各類人員約40000人次,。以“農(nóng)業(yè)三新工程”、“掛縣強農(nóng)富民工程”等平臺為依托,,在如皋,、海安等地示范推廣新品種新技術(shù),帶動農(nóng)民增收,獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎,。學校被表彰為“全省普通高校教科研先進集體”“全省掛縣強農(nóng)富民工程”先進單位,、“江蘇省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作先進集體”,連續(xù)多年榮獲“南通市職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟貢獻獎”,。

學校堅持國際合作和開放辦學,,與美國、德國,、日本,、孟加拉國、馬來西亞等國家和地區(qū)的大學建立了良好的合作關(guān)系,,搭建師生國際交流平臺,。先后招收老撾、泰國,、印尼,、孟加拉國、巴基斯坦等13個國家的留學生400余人,,目前在校留學生100余人,,學校被省教育廳確定為“留學江蘇培育學校”,,“園藝技術(shù)”專業(yè)2022年被確立為江蘇省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè),。

學校與本科院校合作開展“3+2”分段培養(yǎng)、與中職學校合作開展“3+3”分段培養(yǎng),,打通職業(yè)教育學歷上升通道,。堅持以就業(yè)為導向,畢業(yè)生就業(yè)率連年攀高,,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評,,連續(xù)多次獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。不斷豐富和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,,構(gòu)建了支點創(chuàng)業(yè)中心,、如皋創(chuàng)e園、電商學院,、南通市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院四位一體的雙創(chuàng)服務平臺,。學生創(chuàng)業(yè)項目獲全省三創(chuàng)大賽冠軍等獎項。

立德樹人春風化雨,,學校以實施“立德立心立行”教育工程為抓手,多層次,、全方位培養(yǎng)學生的工匠精神,,為大國工匠的培育奠定堅實的基礎。瑞龍紅色文化,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、專業(yè)文化,、農(nóng)耕文化、愛心文化等校園文化品牌潤物無聲,。以“悅納與超越”為理論核心的積極心理健康教育,,成為省內(nèi)外知名的育人品牌?!耙辉阂黄芬坏湫汀逼放平ㄔO使學生素質(zhì)培養(yǎng)呈現(xiàn)出百花競放的生動局面,。學生團隊獲全國大中專學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會“優(yōu)秀實踐團隊獎”等獎項,并涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共青團員曹通,、全國大學生自強之星劉凱健,、國家科技部“科技列車”特派員宋慶濤等一大批先進典型。

學校自1987年開始被連續(xù)命名為“南通市文明單位”,,1997年開始連續(xù)多次被命名為“江蘇省文明單位”,,獲“江蘇省文明校園” “江蘇省德育先進學校”“江蘇省教育科研先進集體”“江蘇省職業(yè)教育先進集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學?!薄敖K省智慧校園”“全國高職院校心理健康教育先進集體”“江蘇省安全文明校園”“江蘇省平安校園建設示范高?!钡葮s譽稱號。


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