北京-昌平區(qū) 綜合類 ???/span>民辦
北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,,具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校,。學(xué)校創(chuàng)建于1997年,建校以來,,北京科技職業(yè)學(xué)院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導(dǎo)的“育人報國”宗旨,,實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展,,取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就,。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香,、依山傍水,、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達嶺校區(qū)。現(xiàn)有教育教學(xué)用房總建筑面積70余萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值達1.38億元,,專兼職教師180人,。
2007年學(xué)校通過了“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估”。學(xué)校在重視專業(yè)教學(xué)的同時,,高度重視思想政治和德育工作,,把“立德樹人,育人育魂”作為根本任務(wù),,以黨建為引領(lǐng),,以社會主義核心價值體系為核心,以“三制”(體制,、機制,、責(zé)任制)做保證,全員全過程做學(xué)生思想政治工作,。
2008年,,學(xué)校開展的學(xué)生志愿服務(wù)活動達到前所未有的程度,在抗震救災(zāi)中踴躍獻血,,捐款捐物,;在參與奧運服務(wù)過程中無私奉獻,有力地提升了廣大學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì),。學(xué)校有直接參與奧運會標(biāo)兵引導(dǎo)員,、賽會志愿者、城市志愿者,、奧運會開閉幕式演員,、殘奧會開閉幕式演員、標(biāo)兵引領(lǐng)員,、票務(wù)工作者共近3000人,,有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人;共參與奧運服務(wù)活動達6萬多人次,。學(xué)生們積極參與奧運服務(wù),,得到了北京市奧組委獎勵及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度贊揚。
在就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,,多年來我校普通高職畢業(yè)生就業(yè)率達到98%,。
一、學(xué)校的辦學(xué)思想及定位:
全面貫徹黨的教育方針,,進一步更新教育理念,,理清辦學(xué)思路,明確學(xué)校定位,。主動適應(yīng)首都四個中心的功能定位和經(jīng)濟社會發(fā)展與中關(guān)村科技園區(qū)的需要(我院處于中關(guān)村核心區(qū)),,堅持以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,。在融合發(fā)展的引領(lǐng)下,,以提高質(zhì)量為核心,以專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)為重點,,突出辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢,。以轉(zhuǎn)型與精專發(fā)展建設(shè)為抓手,創(chuàng)新體制機制,,增強活力,,積極推進校企融合,合作育人,,合作就業(yè),,合作發(fā)展。同時,,深化教育教學(xué)改革,,注重學(xué)生全面發(fā)展和職業(yè)能力提升,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,,不斷增強為首都經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),。堅定執(zhí)行我校董事會提出的“質(zhì)量、特色”,、“同心多元”和“一主多輔”的發(fā)展方略,即:以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體(或中心),,以特色教育,,如老年教育、幼兒教育,、特殊教育,、體育教育、國際教育,、與企業(yè)合作的培訓(xùn)教育等為多元輔助的發(fā)展格局,,推動北科院真正走上“精專”型發(fā)展道路,。
二,、發(fā)展戰(zhàn)略
堅持“質(zhì)量特色、同心多元”的發(fā)展方針,,走“精?!毙桶l(fā)展道路,經(jīng)過3-5年的努力,,力爭建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué),。 所謂的“精”,,它的內(nèi)涵有以下七點:第一是搞教育的人要精干。第二是業(yè)務(wù)要精湛,。第三是工作要精細,。第四是設(shè)備要精良。第五是校園要精美,。第六是質(zhì)量要精品,。第七是學(xué)生實踐能力精通。 所謂“?!卑齻€方面,。第一是有特色專業(yè)。第二是事事有專責(zé),。第三是人人有專長,。
三、辦學(xué)方針
育人為本,,德育為先,;
質(zhì)量立校,從嚴(yán)治校,,服務(wù)興校,,人才強校。
四,、教學(xué)觀
以教師為主體,,以學(xué)生全面發(fā)展為本。
五,、育人觀
人人有才,,人無全才,因材施教,,人人成才,;
應(yīng)用能力為本,社會評價為據(jù),;
切實提升學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力,;
北科求學(xué),就業(yè)創(chuàng)業(yè),。
六,、辦學(xué)特色
專業(yè)建設(shè)與校企合作融為一體。專業(yè)建設(shè)以校企合作為平臺,,校企合作為專業(yè)建設(shè)提供保障,;深化教學(xué)改革,創(chuàng)新辦學(xué)模式,,堅定不移走產(chǎn)學(xué)一體化發(fā)展道路,。
堅持以黨建為引領(lǐng),,以信仰文化為核心內(nèi)容,以道德培養(yǎng)為基礎(chǔ),,以“三制”(體制,、機制、責(zé)任制)做保證,,全員全程做學(xué)生工作的體系框架,。建立以班主任為主體的輔導(dǎo)員隊伍 ,創(chuàng)建大學(xué)生思想政治道德教育和全面素質(zhì)教育的新模式,。
形成北科特色的“安全,、和諧、節(jié)約,,學(xué)生苦學(xué),、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍,,讓政府和家長放心,、學(xué)生滿意。
七,、北科校訓(xùn)
格物致知 品端學(xué)粹
八,、辦學(xué)宗旨
育人報國
九、辦學(xué)目標(biāo)
經(jīng)過3-5年的努力,,力爭建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué)
十,、師生簡約
精教苦學(xué) 嚴(yán)管守紀(jì)
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