遼寧省交通高等?？茖W校是省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，是全國首批28所國家示范性高職院校,、高職教育國家“雙高”計劃高水平學校和遼寧省高職教育“興遼卓越”學校建設單位,。學校始建于1951年，時名東北交通學校,，是新中國第一所交通專門學校,，為新中國交通事業(yè)和抗美援朝后勤保障做出了突出貢獻。1954年更名為交通部沈陽公路工程學校,，1958年升格為遼寧交通學院,，1973年更名為遼寧交通學校，1982年更名為遼寧交通工程學校,，1985年更名為遼寧省公路?？茖W校，1991年更名為遼寧省交通高等?？茖W校,。

一、辦學條件

學校位于沈陽市,。占地60萬平方米（900畝）,，建筑面積30.43萬平方米，教學儀器設備總值5.3億元,，固定資產(chǎn)13.1億元,，館藏紙質(zhì)圖書75.3萬冊?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓室120個,、校外實訓基地138個,，國家級示范性虛擬仿真實訓基地1個，省級示范性虛擬仿真實訓基地2個,，生產(chǎn)（經(jīng)營）性實訓基地2個。

二,、師資情況

全校教職工總數(shù)667人,，其中專任教師492人，正高級職稱86人,、副高級職稱164人,，博士42人，其中博士后4人,、碩士467人,。

現(xiàn)有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個,，全國高校黃大年式教師團隊1個,、國家級教育先進集體2個、全國教材建設先進集體1個,、國家級技能大師工作室1個、黃炎培優(yōu)秀學校獎1個,，全國教學名師1人,、全國模范教師1人、國家“萬人計劃”教學名師2人,、全國優(yōu)秀教育工作者1人,。省級優(yōu)秀教學團隊11個、遼寧省高校黃大年式教師團隊3個,、遼寧省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室1個、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個,。省級教學名師16人,、專業(yè)帶頭人11人、優(yōu)秀青年骨干教師8人,。

三,、人才培養(yǎng)

學校現(xiàn)有全日制高職?？圃谛Ｉ?3268人,，開設招生專業(yè)45個,。其中，數(shù)控技術(shù)專業(yè)為國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè),，道路橋梁工程技術(shù),、汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)群為中國特色高水平專業(yè)群，另有省級“興遼卓越”高職專業(yè)群6個,。人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)7個,、專業(yè)數(shù)字化升級改造示范專業(yè)2個。近五年獲評國家級教學成果獎4項,、省級教學成果獎37項,、省級科技進步獎1項，國家級技能大賽獎項83項,。

建成國家精品資源共享課6門,，入選國家“十三五”規(guī)劃教材24部，入選數(shù)量全省第一,、全國第五,。近五年培養(yǎng)畢業(yè)生17570名，平均初次畢業(yè)去向落實率97.81%,，平均在遼就業(yè)率83.21%,。學校獲評遼寧省“三全育人”示范校、全國高職院校育人成效50強,、全國高校首批畢業(yè)生就業(yè)工作50強,、全國高職院校服務貢獻50強和全國職業(yè)院校教學管理50強院校。

四,、社會服務

近五年學校獲批發(fā)明專利授權(quán)10項,、實用新型專利授權(quán)429項。主持省部級以上科研項目50項,，發(fā)表SCI,、EI、中文核心等高水平學術(shù)論文51篇,，服務企業(yè)橫向課題100項,。面向交通行業(yè)和華晨寶馬、沈陽地鐵等區(qū)域重點企業(yè)職工培訓,、全國職業(yè)院校師資培訓和社會各級各類技術(shù)技能培訓,、職業(yè)技能鑒定等年平均20000人次以上。

擁有交通部綜合甲級資質(zhì)的公路工程試驗檢測中心,、遼寧省橋梁安全重點實驗室,、省級道橋工程應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、省級智能網(wǎng)聯(lián)與無人駕駛汽車技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,，直接對行業(yè)企業(yè)技術(shù)服務年均金額3000萬元,。依托道橋?qū)I(yè)群與企業(yè)共同研發(fā)的季凍區(qū)水泥混凝土快速修補,、橋梁體外預應力加固等新技術(shù)，廣泛應用于普通公路維修改造,，年均為相關(guān)企業(yè)節(jié)約維修成本2000余萬元,。

五、辦學特色

學校是具有交通特色,、裝備制造優(yōu)勢的綜合性工科高職院校,，形成了“學校資源與企業(yè)資源、教學科研與生產(chǎn)實際,、人才培養(yǎng)與社會服務”“三個融合”的辦學模式,，“教學內(nèi)容與實際工作、校內(nèi)培養(yǎng)與企業(yè)培養(yǎng),、學生角色與員工角色”“三個融合”的人才培養(yǎng)模式,。確立了“政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良,、技術(shù)過硬,、身心健康”的人才培養(yǎng)標準，構(gòu)建了“黨建引領(lǐng),、德技并重,、教管一體、文化育人”的立德樹人體制機制,。錄取分超過本科線,，就業(yè)率連年全省第一，用人單位對畢業(yè)生滿意度95%以上,、畢業(yè)三年后晉升率64%以上,。省內(nèi)交通建設、裝備制造,、汽車服務,、物流等產(chǎn)業(yè)一線技術(shù),、管理骨干65%以上是學校畢業(yè)生,，樹立了“交專品牌”。

學校牽頭組建了全國路橋職教集團,、省汽車服務職教集團與交通運輸業(yè)校企聯(lián)盟,，路橋職教集團入選國家示范性職教集團。精準對接企業(yè)崗位需求,，與中鐵十九局,、華晨寶馬、沈陽地鐵等27家單位共建訂單（現(xiàn)代學徒制）班35個,，與華為,、新松,、沈飛等知名企業(yè)共建了7個特色產(chǎn)業(yè)學院，華為ICT學院,、新松機器人技術(shù)應用學院獲評“興遼產(chǎn)業(yè)學院”,。

學校牽頭成立了“東北三省一區(qū)‘一帶一路’職業(yè)教育聯(lián)盟”，緊密圍繞“一帶一路”沿線國家開展國際交流與合作,。學校攜手沈陽新松機器人自動化股份有限公司,，成功開啟訂單式來華留學教育，服務中國企業(yè)海外項目建設發(fā)展,；在泰國羅勇府掛牌成立中泰師資培訓基地,，助推職業(yè)教育“走出去”，引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育國際化發(fā)展,。

學校高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務,，著力構(gòu)建高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為建成“中國特色,、世界一流”高職名校的發(fā)展目標而不懈奮斗,。