大家好,本站來為大家解答以下的問題，關(guān)于醫(yī)學(xué)綜述怎么寫 基本結(jié)構(gòu),，醫(yī)學(xué)綜述怎么寫這個(gè)很多人還不知道,那么今天讓本站帶著大家一起來看看吧！

選題和收集資料　　1.1 選題 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)綜述并不是文獻(xiàn)的簡單羅列和組合,，而是一個(gè)全新的創(chuàng)作。

綜述的選題必須建立在客觀需要,、自我優(yōu)勢的基礎(chǔ)上來選定題名。

選題要新穎,，要選擇進(jìn)展較快、知識(shí)尚未普及,、原始報(bào)道積累較多,、意見不一致而存在爭論的新課題，一般是自己熟悉的專業(yè)課題,。

另外,，綜述的題名要準(zhǔn)確地反映文章的內(nèi)容,，要恰如其分地反映學(xué)科研究范圍和學(xué)術(shù)深度。

1.2 收集資料 主要通過平時(shí)積累和突擊收集這兩種方法,。

平時(shí)積累也就是人們平日閱讀文獻(xiàn)時(shí)的隨手而記，比較廣泛,、分散而零碎,，但有"匯流成河"的意義；突擊收集是在選定題目后,，短時(shí)間內(nèi)集中精力突擊查找資料,，比較專一，針對(duì)性強(qiáng),。

搜集資料總的要求是齊全,、規(guī)范、可靠（最好是知名雜志的第一手資料）,，并嚴(yán)格挑選,、不斷更新,。

2、資料整理和組成文稿　　2.1 資料整理 運(yùn)用邏輯和統(tǒng)計(jì)方法對(duì)廣泛收集到的資料進(jìn)行篩選,、鑒別,、分類、歸納等處理,。

通過閱讀題錄,、文摘，瀏覽標(biāo)題,、作者,、出版單位、附錄文獻(xiàn)來識(shí)別文獻(xiàn)資料與本綜述選題的相關(guān)性和可靠性,，以確定具有實(shí)用意義的資料,。

分類的目的是使資料內(nèi)容單元化，可從大到小逐層逐級(jí)地劃分,。

歸納的意義是使資料內(nèi)容系統(tǒng)化并產(chǎn)生初步的判斷,，可依時(shí)間順序、價(jià)值屬性等不同情況分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

科學(xué)合理的文獻(xiàn)檢索,、有序的整理好資料，就等于完成了編寫任務(wù)的一半,。

2.2 組成文稿 這是撰寫綜述的中心環(huán)節(jié),，是運(yùn)用技巧把經(jīng)過處理的資料編撰成文的過程。

一般從歷史背景,、目前狀況,、發(fā)展趨勢3個(gè)方面加以敘述。

通常分為兩步走,，第1步是撰寫提綱,，第2步是按編寫提綱將素材成文。

如何把素材有機(jī)的組織起來,，是寫好綜述的關(guān)鍵,，有3種素材的撰寫方法可供參考：①以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)，以個(gè)例事實(shí)為緯,，由遠(yuǎn)而近概括介紹課題研究的發(fā)展經(jīng)過和概況,，條理十分清楚；②以學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榫V,，以研究成果為目的的方法適宜于撰寫交叉學(xué)科,、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用等方面的課題；③以不同研究方向或不同層次為線,，以研究單位（國家,、機(jī)構(gòu)或個(gè)人）,、方法、結(jié)果及結(jié)論為珠,，由淺入深，縱橫匯合,，串成一體,，要注意整篇文章的完整連貫，事實(shí)之間的過渡要確保自然,，語意流暢,，使全文富有生氣。

3,、參考文獻(xiàn)　　參考文獻(xiàn)是綜述性文章的重要組成部分,。

因?yàn)榫C述的基礎(chǔ)是參考文獻(xiàn)，讀者閱讀綜述的目的在于按圖索驥,，在綜述所列的參考文獻(xiàn)指引下去查找原文,，以便做進(jìn)一步研究。

若參考文獻(xiàn)標(biāo)寫不規(guī)范或有缺項(xiàng)就會(huì)造成查找困難,。

參考文獻(xiàn)的列入只限于作者親自閱讀過并在論文中引用過,、而且是正式發(fā)表的出版物或?qū)＠墨I(xiàn)。

私人通信,、內(nèi)部講義及未發(fā)表的著作一般不宜作為參考文獻(xiàn)著錄,。

參考文獻(xiàn)的著錄格式可參照我國文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)制訂的國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行著錄。

4,、討論　　撰寫醫(yī)學(xué)綜述要論著主要涉及選題能力,、文獻(xiàn)檢索能力、資料整理和編撰成文的能力,，如果在這幾項(xiàng)工作中能很好的掌握,，即具備了撰寫醫(yī)學(xué)綜述類論著的基本條件。

本文分享到此完畢,，希望對(duì)您有所幫助,。