重慶高考多少分報考武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院?附2022-2024年最低錄取分數(shù)線
重慶高考多少分報考武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院,?據(jù)【高考分數(shù)網(wǎng)】大數(shù)據(jù)分析,,武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院2024年在重慶歷史類錄取分328分、物理類錄取分350分,,2023年在重慶歷史類錄取最低分為314分,、物理類錄取最低分為321分,2022年在重慶歷史類錄取最低分是314分,、物理類錄取最低分是321分,,2025年高考想要填報武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院的重慶考生請注意,院校錄取分數(shù)線并不是專業(yè)錄取分數(shù)線,,填報志愿的時候除了最低錄取分數(shù)線,,還應該關(guān)注該院校錄取的最低位次,。以下是2022-2024年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院在重慶招生的最低錄取分數(shù)線,僅供參考,!
一,、重慶高考多少分報考武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院?(2024年)
1,、歷史類
錄取最低分:328分 最低位次:57669位
錄取批次:??婆?/p>
2、物理類
錄取最低分:350分 最低位次:120728位
錄取批次:??铺崆芭?/p>
溫馨提示:2025屆考生在填報院校志愿的時候,,不能僅參考院校最低錄取分數(shù)線,還要對比該院校錄取最低位次,,這樣填報志愿更穩(wěn)妥,。
二、重慶高考多少分報考武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院,?(2023年)
歷史類最低分:314分 最低位次:61084
物理類最低分:321分 最低位次:113476
三,、重慶高考多少分報考武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院?(2022年)
歷史類最低分:259分 最低位次:67614
物理類最低分:351分 最低位次:101577
四,、2022-2024年具體錄取最低分數(shù)據(jù)表
序號 | 年份 | 名稱 | 類型 | 最低分 | 位次 | 選科 | 詳情 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2024 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 物理類 | 384 | 112543 | 物理類 | 詳情 |
2 | 2024 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 物理類 | 358 | 119041 | 物理類 | 詳情 |
3 | 2024 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 物理類 | 350 | 120728 | 物理類 | 詳情 |
4 | 2024 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 歷史類 | 334 | 56392 | 歷史類 | 詳情 |
5 | 2024 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 歷史類 | 328 | 57669 | 歷史類 | 詳情 |
6 | 2023 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 物理類 | 370 | 101381 | 物理類 | 詳情 |
7 | 2023 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 物理類 | 367 | 102363 | 物理類 | 詳情 |
8 | 2023 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 物理類 | 321 | 113476 | 物理類 | 詳情 |
9 | 2023 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 歷史類 | 317 | 60440 | 歷史類 | 詳情 |
10 | 2023 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 歷史類 | 314 | 61084 | 歷史類 | 詳情 |
11 | 2022 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 物理類 | 351 | 101577 | 物理類 | 詳情 |
12 | 2022 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 歷史類 | 259 | 67614 | 歷史類 | 詳情 |
五,、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院簡介
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學校”,,是新中國創(chuàng)辦的首批軍工學校,。學院歷經(jīng)中南兵工學校、湖北工學院等7個時期,,先后隸屬于中南兵工局,、六機部、中國船舶工業(yè)總公司等,,1998年成為教育部首批設置的全日制高等職業(yè)學校,,1999年轉(zhuǎn)由湖北省人民政府主辦。
學院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū),,南瀕月湖,,北臨漢水。學院環(huán)湖而建,,別具現(xiàn)代風格,,是莘莘學子求學深造的理想園地。
學院秉承“為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命,,堅持“興船報國育英才”的特色發(fā)展之路,,不斷推進內(nèi)涵建設,辦學實力不斷提升,。學院先后成為... [詳情]